中国网（通讯员 邹静）近日，江西省吉安市安福县洋溪小学举办了一堂低学段识字写字教学座谈会。

谭老师在讲座中告诉我们要始终坚持以兴趣为起点，结合学生认知特点开展识字写字教学。识字方面，可以采用"三步法"：一借象形字直观认读，如"山"字结合简笔画强化记忆；二创编生活化儿歌串联生字，如"口加十，叶儿绿"；三设计"生字超市""字卡对对碰"等游戏巩固练习，让识字融入生活情境。建立"书写成长档案"，每月评选"进步之星"，通过投影对比展示激励学生。

实践中发现，将识字写字与绘画、律动相结合，如"画字猜意""书空韵律操"，既能缓解疲劳又提升学习效果。今后学校将继续探索符合儿童心理的趣味化教学策略，让每个孩子爱上汉字书写。