中国网（通讯员 黄春英）近日，江西省吉安市安福二中高一年级部分学子以"行走的课堂"为载体，开展"知识融合·实践赋能·责任担当"主题研学活动。

同学们的首站是安福博物馆，博物馆作为“第二课堂”，通过实物叙事和沉浸场域，激发了学生们从知识消费者转变为文化探索者，这种经历对他们的认知框架与价值体系的构建起了推领的作用。

接着学子们又踏上了虎龙坪战斗遗址，聆听着先烈们浴血奋战的壮举，年轻的心灵更加真切地感受到了革命的不易。随后同学们走进了县自来水厂，开启了一场奇妙的"水工艺"探索之旅，这次实地观察不仅揭开了自来水生产的神秘面纱，更让珍惜水资源、科学用水的种子深深扎根在每个人的心里。最后一站，同学们怀着兴奋与敬意走进了县消防大队，在职业体验区，同学们进行了消防水带实操，笨重的水带在消防员手中灵活如龙，到了同学们手里却变得"调皮"起来。这次沉浸式体验，不仅让同学们学到了实用的消防知识，更深刻理解到了"逆行者"三个字背后的责任与担当。

研学如同社会实验室，让孩子们在实践中经历“认知冲突-协作探究-价值重构”的完整循环，这种融合智性成长与心灵触动的教育，正是传统课堂难以复制的独特价值。安福二中秉承着这些理念将持续开展研学之旅，助推孩子们的成长。