中国网（通讯员 刘富荟）为深入贯彻新课标精神，全面落实“双减”政策，提升教师跨学科融合实践能力，让学生的核心素养真实落地，促进课堂教学高质量发展。4月18日，江西省吉安市石阳小学教育集团语文教研组开展了以“跨学科学习”为主题的研讨会。参与研讨的有吉安市石阳小学核心校、大校场分校、岔路口小学语文老师，还特邀请了国培跟岗学习的赣州市宁都县赖村镇小学的老师参加。

魏丽萍老师展示的《威尼斯小艇》微课例，打破了学科壁垒，融合语文、美术、地理学科，引导学生精读文本，感悟文字魅力，用画笔勾勒小艇的灵动外形，以地理知识定位威尼斯的独特坐标，这一学习过程，知识不再孤立，各学科相互渗透，学生们在探索中构建起完整知识框架，综合素养得以提升。

课后，听课老师聚焦跨学科主题学习，促进核心素养形成展开交流。最后，刘海江副校长对活动进行总结性点评指导。她指出，跨学科学习一定要以教材为抓手，挖掘教材资源与其他学科的融合点，寻找跨学科任务主题，关联学生的具体生活，围绕跨点解决语文教学难点。

本次研讨活动在思维的碰撞与灵感的交织中落下了帷幕。活动的圆满结束，并不意味着探索的终止。相反，更像是一个新的起点，激励着老师们继续前行。老师们必将秉承这份对教育的热爱与执着，深入挖掘跨学科教学的无尽宝藏，持续提升学生核心素养，让学习更加真实、高效发生！