中国网（通讯员 黄萍、陈璐）为深入探索学科融合的有效路径，切实提升课堂教学质量，近日，江西省安福县实验学校举办了全学科“同课异构”教学研讨活动。涵盖语文、数学、英语、物理、政治、体育等多个学科的教师们，从多元视角出发，匠心独运地设计课堂，淋漓尽致地展现出各学科教学的创新魅力。

活动中，各学科教师紧紧立足自身专业特色，大胆重构教学形式，使课堂成功打破学科边界。学生们在解决实际问题的过程中，自然而然地实现了知识的融会贯通。而在研讨环节，教师们聚焦“核心素养培育”这一关键要点，毫无保留地分享自己的设计思路与教学反思。

未来，学校明确表示将持续推进学科教研工作，深度开发特色融合课程，全方位助力教师的专业成长，为学生精心打造更为开放、多元的学习生态环境。