“工欲善其事，必先利其器”。为全面落实“双减”政策，规范教师教学管理，推动教学常规工作朝着常态化、规范化、精细化方向发展，进而提升教学质量，2025年3月20日下午，江西省吉安市思源实验学校中学部教导处组织各教研组长对初中部教学常规进行了检查。

此次检查内容广泛，涵盖教案编写、作业设计与批改、听课笔记等多个关键教学环节。各教研组长根据分工进行交叉检查，严格对照常规要求，认真查阅各项内容，并如实记录检查情况，教导处随后及时予以反馈。

在本次教学常规检查的备课环节中，亮点频出。许多教师在集体备课的基础上，精心进行个性化二次备课。他们紧密结合不同班级学生的学习进度、接受能力和课堂反应，对教学方法、教学内容的侧重点加以调整，同时补充更具针对性的案例与拓展资料，让教案更贴合实际教学需求。教案中的板书设计简洁明了、布局合理，巧妙运用图表、思维导图，清晰展现教学思路与知识框架，助力学生理解与记忆，充分彰显出教师们对教学的用心与专业素养。有的老师在教案中详细记录了教学反思，及时总结课堂教学的得与失，为后续教学改进提供了宝贵经验。

作业布置与批改是教学过程中的重要环节，也是了解学生学习情况的重要途径。在检查过程中，发现老师们布置作业不再局限于传统的书面作业，而是积极增添了实践类、探究类作业，注重分层布置，以满足不同层次学生的需求，既巩固知识，又锻炼能力。全体教师作业批改认真负责，对学生作业进行全批全改，不仅指出学生作业中的错误，还给予鼓励与指导，有效激发学生的学习积极性。从作业完成情况来看，学生书写认真，答题规范，体现了良好的学习习惯和扎实的知识基础。

一份份创意独特、图文并茂的特色作业，让学生以全新的方式全方面地展现了自己认真努力的态度，使我们深切感受到了思源学子的朝气蓬勃与活力十足。

本次教学常规检查，既是对教师教学工作的一次全面检验，也是对教学常规工作的一次有效督促。通过检查，我们看到了老师们在教学工作中的辛勤付出和认真态度，同时也发现了一些存在的问题和不足。在今后的工作中，该校中学部将继续加强教学常规管理，定期开展教学常规检查，不断优化教学过程，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。（通讯员潘敏江婕）